ACTUALITE PASTORALE :

• Le Collège Saint Joseph tire les rois.

  Les élèves de 6ème, dans le cadre la découverte des cultures religieuses et traditionnelles, ont eu le plaisir de partager la galette des rois en compagnie de Mme. Gausson, chef d’établissement et de Mme. Mougnard, leur professeur principal ainsi que de Mr. Désormière.
  Le sort a désigné 2 rois et 1 reine !
  Nos élèves ont apprécié ce temps de convivialité, qui au-delà du côté gourmand, leur a remis en mémoire le sens de la fête de l’épiphanie.
   

Finalité

L'école Notre-Dame, le collège Saint-Joseph et le lycée Claude Mercier sont un pôle d’évangélisation de la jeunesse.

Explication :

• « Pôle » à la fois d’attraction et de rayonnement
• « pôle d’évangélisation » : à travers les valeurs humaines et évangéliques qu’ils vivent et proposent de vivre
• « de la jeunesse » : de celle qui le fréquente et de celle de l’environnement

Justification :

• C’est une vision d’avenir qui peut unir tout ce qui constitue les établissements et les dynamiser
• Nous sommes des établissements catholiques dans lesquels il est attendu que rayonne la foi et la vie chrétienne en fidélité à leurs vocations et missions.
• La jeunesse est appelée à apporter sa contribution au renouveau d’une Eglise qui est appelée à être l’âme d’une société en pleine évolution.
• Cette Eglise et cette société seront demain celles de la jeunesse d’aujourd’hui.

Etapes de réalisation :

• 1- Mise en place d’une Commission Pastorale, âme de la Communauté éducative et fonctionnement harmonieux de cette Commission.
• 2- Sensibilisation aux valeurs humaines et chrétiennes

Critères d’action pastorale :

Ce sont des principes à prendre en compte dans tout ce qui se fait au plan pastoral.

• La proposition de la foi se fait, non pas tant par voie d’enseignement magistral que par voie de prise de conscience, d’attraction et de témoignage.
• La proposition de foi s’adresse à tous et toujours
• La proposition de foi part des besoins, désirs et aspirations de tous.
• La proposition de foi prend en compte prioritairement les plus pauvres au plan humain et chrétien.
• Tous les efforts éducatifs convergent vers la réalisation de l’objectif pastoral décidé et en cours de réalisation.
• Le maximum de responsabilités est réparti entre le maximum de personnes et la participation est systématiquement promue

 Réalités à prendre en compte

• 1- Les différents établissements du site
• 2- le fait que certains jeunes ne restent que peu de temps
• 3- la réalité religieuse des jeunes : ils sont généralement loin de l’Eglise et peu ont été catéchisés. Souvent sans aucune culture religieuse.
• 4- Les niveaux à prendre en compte sont :
  • Ensemble des établissements
  • Les différentes tranches d’âge
  • Les familles
  • Le corps enseignant
  • Le personnel éducatif
  • L’internat
  • Les relations avec la Communauté Chrétienne locale

Première étape

Objectif :

• Une Commission Pastorale est créée et fonctionne harmonieusement et efficacement

Pourquoi ?

• C’est une prise en compte concrète et opérationnelle de caractère propre de l’établissement.
• C’est un premier pas dans la proposition de la foi aux jeunes de l’établissement.
• C’est le point de départ d’une convergence et des efforts déjà réalisés

Comment ?

• Constitution :
  • 1- les prêtres référents.
  • 2- des enseignants de chaque établissement.
  • 3- des représentants des anciennes tutelles.
  • 4- un représentant au moins du personnel éducatif.
  • 5- les chefs d’établissement.
  • 6- des élèves
• Fonction :
  • 1- être l’âme de la Communauté Chrétienne scolaire.
  • 2- être force de proposition de la foi.
  • 3- sensibiliser aux valeurs évangéliques
  • 4- assurer le lien entre le Projet Pastoral et le Projet de Vie Scolaire
  • 5- assurer l’évaluation et la programmation annuelles du Projet Pastoral

Deuxième étape

Organisation de la pastorale sur 3 niveaux :

Niveau 1 : pastorale pour tous

La commission pastorale a le souci de créer des temps pour tous où se vivent la solidarité, le respect de l’autre.
Deux temps forts sont proposés à tous :

• Au cours du premier trimestre, une action de solidarité se vivra dans laquelle les jeunes seront partie prenante
• Avant le départ des jeunes pour leur départ, une soirée sera organisée autour d’un barbecue

Niveau 2 : pastorale pour tous

• Au cours du 2e trimestre une réflexion de fond sera menée en lien avec une valeur, des témoignages ou exposés, et temps de partage en groupe
• Tout au long de l’année, des temps de réflexion et d’information seront organisés en fonction des demandes
• Un temps d’écoute est mis en place

Niveau 3 : démarche de foi, ou recherche d’un sens à sa vie

La proposition est faite, il s’agit de porter une réflexion sur un thème religieux, choisis par les jeunes, pour approfondir sa foi ou accompagner un jeune en recherche.

• Un lieu, ouvert à tous, est identifié sur le site ( chapelle Ecole Notre-Dame) ;
• Si les élèves sont présents pendant des temps forts religieux : la participation aux cérémonies à la paroisse ou dans l’établissement est proposée (mercredi des cendres ou Semaine Sainte) ce qui donne l’occasion de préciser le sens des célébrations ;
• Une catéchèse organisée est proposée à l’école et au collège en lien avec la paroisse.

 Le catéchisme au collège Saint Joseph.

Cette année encore, alors que celle-ci s’achève d’un point de vue scolaire et catéchétique, les jeunes scolarisés au collège Saint Joseph en 6ème, accompagné d’un camarade scolarisé en CM2 à l’école Notre Dame ont préparé leur profession de foi.
Cette préparation se fait bien sûr dans le cadre paroissial de Notre Dame de l’Alliance.
Le groupe « Saint Jo » fonctionne de concert avec le groupe des jeunes scolarisés au collège public, l’ensemble est coordonné par Isabelle Dulio, le Père Roux étant le prêtre référant.

Chaque mercredi, avec le support du livre Randonnée, nos jeunes peuvent apprendre, s’écouter, échanger et prier. Les différents circuits nous ont permis de « randonner » au travers des textes sacrés de la Parole de Dieu, de comprendre son sens hier et surtout aujourd’hui pour notre vie.

Ce ne sont pas des leçons d’école, c’est un parcours de foi, les jeunes réaffirment leur désir de suivre Jésus en Eglise et surtout ils doivent comprendre que la profession de foi n’est pas la fin du « caté » mais le début de leur vie de chrétiens responsables, pour cela nous espérons que le plus possible s’engageront à poursuivre leur parcours de foi, l’an prochain, pour leur confirmation.

De plus, le collège propose à tous, tout au long de l’année, des temps forts. Ainsi, une célébration en l’église du Mayet de Montagne a eu lieu avant les vacances de Noël  et un chemin de croix a été proposé le Vendredi Saint dans la petite chapelle de l’école Notre Dame.